Ich werde Schriftsteller / in In diesem Kurs der Hector-Kinderakademie möchte ich Kindern vermitteln, wie der Weg von der Idee des Schriftstellers zu einer Geschichte, bis hin zum fertigen Buch verläuft. Nach einigen allgemeinen Betrachtungen zum Thema Schreiben und Aufbau eines Buches, übergibt Astrid Nagel den Nachwuchsautoren den Beginn einer spannenden Geschichte. Am Ende dieses ersten Kapitels verzweigt sie in sechs Möglichkeiten, also sechs unterschiedliche Kapitel. Die Teilnehmer dürfen nun jeweils eines dieser Kapitel schreiben. Dabei kann sich jeder für eine persönliche phantastische Welt entscheiden. Diese sechs Kapitel enden ebenfalls mit Wahlmöglichkeiten für den Leser, der damit den Verlauf der Geschichte selbst bestimmen kann. Nach Lektorat, Illustration und Schreibübungen folgen die weiteren sechs Kapitel. Somit darf jeder Teinehmer insgesammt zwei Kapitel des gemeinsamen Buches schreiben. Dabei können sie den Leser in ganz beliebige phantastische Räume führen. Die fertigen Geschichten werden lektoriert und von den Teilnehmern illustriert, bevor der Druck beginnt. Nachdem zum Abschluss der Umschlag eines Buches genauer betrachtet wurde, darf jeder Teilnehmer das Cover für sein persönliches Buchexemplar entwerfen und die Bücher können schließlich gebunden werden. Krönender Abschluss ist eine kleine Autorenlesung, bei der die Autoren ihren Eltern, Großeltern und Geschwistern die Bücher vorstellen dürfen.

1. Kursnachmittag 17.4.2023 Kennenlernen und erste Ideen zur Geschichte Einführung in die Thematik einer interaktiven Phantasiegeschichte Vorschläge zu verschiedenen Phantasiewelten: Zauberwald / Drachenwelt / Magischer Zirkus / Märchenwelt / Feenwelt u.v.m. Der Anfang der Geschichte wird vorgelesen: Sommerurlaub in den Bergen. Nachdem Nico eine geheimnisvolle Landkarte gefunden hat, bricht er mit seiner kleinen Schwester Lisa zu einer Schatzsuche auf. Dabei stoßen die beiden auf einen magischen Baum, in dem ein Spalt zu einer dunklen Baumhöhle führt. Als ihr kleiner Hund Flöckchen spurlos im Baum verschwindet, begeben sich Nico und Lisa auf der Suche nach ihm ebenfalls in die Baumhöhle. Sie entdecken sechs finstere Öffnungen. Durch eine davon muss Flöckchen gelaufen sein. Aber durch welche? Jede dieser Öffnungen führt zu einem spannenden Abenteuer in einer anderen phantastischen Welt. Die 6 Schriftsteller/innen schreiben jeweils eines der benötigten 6 Kapitel. Jede dieser Geschichten endet wieder mit einer Wahlmöglichkeit für den Leser, wobei Flöckchen im Verlauf des Kapitels NICHT gefunden wird. Das Besondere bei einer interaktiven Geschichte ist, dass der Leser an einer bestimmten Stelle selbst Entscheidungen zum weiteren Verlauf treffen kann. ... Unter akrobatischen Verrenkungen quetschen Nico und Lisa sich durch den Spalt ins Innere des Baumes. Die Höhle, in der sie landeten, war größer, als sie erwartet hatten. Den Boden bildeten dicke, ineinander verschlungene Wurzelstränge, während die Wände ungewöhnlich glatt waren. Im trüben Dämmerlicht konnten sie undeutlich sechs weitere Öffnungen erkennen. Diese waren mit den Zahlen 1 bis 6 beschriftet. Allerdings war es dahinter so dunkel, dass man unmöglich erkennen konnte, wohin sie führten. "Vielleicht ist Flöckchen durch eine dieser Öffnungen gehüpft und findet nicht mehr zurück", überlegte Nico. "Es bleibt uns wohl nichts anderes übrig, als ihr zu folgen. Doch welche Öffnung ist die richtige?" Für welche der Öffnungen sollen sich Nico und Lisa entscheiden? Öffnung 1 ... lies weiter auf Seite xx. Öffnung 2 ... lies weiter auf Seite xx. Öffnung 3 ... lies weiter auf Seite xx. Öffnung 4 ... lies weiter auf Seite xx. Öffnung 5 ... lies weiter auf Seite xx. Öffnung 6 ... lies weiter auf Seite xx. Die Seitenzahlen ergeben sich aus den fertigen Geschichten der Teilnehmer.

2. Kursnachmittag 24.4.2023 Unterschiedliche Möglichkeiten der Illustration in Büchern Lektorat der fertigen Geschichte Übungen zu Variationen der Verben "sagen" und "gehen" Illustration zur Geschichte Während Astrid Nagel mit jeder der Nachwuchs-Schriftsteller*Innen ihre Geschichte lektoriert, fertigen die anderen die Illustration für die eigene Geschichte an. Hier einige Beispiele: Charlotte Felix Ann-Kathrin Emily Ida Rafael Zum Abschluss werden die Entscheidungsmöglichkeiten für den Leser festgelegt. Eine ziemlich verschlungene Angelegenheit:

3. Kursnachmittag 8.5.2023 Schreiben, lektorieren und illustrieren der nächsten sechs Kapitel Wieder endet jede Geschichte mit einer Wahlmöglichkeit für den Leser, eine davon muss zum Schluss-Kapitel der Geschichte führen.

4. Kursnachmittag 5.5.2023 Der Innenteil des Buches wird komplett fertiggestellt und die letzten Entscheidungsmöglichkeiten für den Leser festgelegt: Vorschläge für den Titel des Buches ... ... geheime Wahl ergibt: Volle Fahrt in bunte Welten Erste Gedanken zur Gestaltung der Buchumschläge Autorenfotos für das Cover

5. Kursnachmittag 26.6.2023 Phantasievolle, individuelle Cover werden gebastelt Binden der Bücher Vorbereitung der Autorenlesung Eltern, Großeltern und Geschwister waren der Einladung zur Autorenlesung gefolgt und so durfte zum krönenden Abschluss jede Schriftsteller*In vor großem Publikum eine selbstverfasste Geschichte vorlesen. Ach ... für alle, die noch wissen wollen, ob Nico und Lisa ihr Flöckchen wiedergefunden haben: Es gibt ein Happyend in der Bücherwelt. Und eine wichtige Rolle dabei spielt ein ganz besonderer Bücherwurm, der in diesem Häuschen wohnt: Zeichnung von anoka aus dem Nico-Weihnachtsbuch Der geimnisvolle Adventskalender

Ein schöner Zeitungsbericht zu unserem Projekt

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